《新聞1+1》2014年6月27日完成臺本
——高考狀元，遺忘還是熱捧？
(節(jié)目導視)
解說：
去年，他是遼寧文科狀元，然而他退學港大重新復讀。今年，他又是遼寧文科狀元，然而面對媒體，他希望把我忘掉。
學生：
2014高考包攬河北前30名，一本上線誓達100%。衡中有我，用我必勝。
解說：
包攬文理狀元，連續(xù)十五年奪冠，河北衡水中學，今年再發(fā)高考喜報。學校生產(chǎn)高考狀元，社會關(guān)注高考狀元，《新聞1+1》今日關(guān)注：高考狀元，遺忘還是熱捧？
白巖松 評論員：
您好，觀眾朋友，歡迎正在收看的《新聞1+1》。
一說到農(nóng)作物，在全國很多的地區(qū)，更多的是在秋天的時候進入到收獲的季節(jié)。但是如果說是高考狀元的話，那么6月底，也就是這段日子就是收獲的季節(jié)。你看這個分，全國各省市自治區(qū)出來已經(jīng)快一個星期了，關(guān)于狀元的新聞一個接著一個讓你還真是眼前眼花繚亂。但是突然想起，三年前的時候教育部的新聞發(fā)言人就明確表達過，希望不再炒作狀元。來，聽聽三年前的那段同期聲。
教育部發(fā)言人 續(xù)梅：
教育部一直要求各地的教育部門，不要對考生成績進行排名，不要公布高考狀元。我們也特別真誠的希望，各方面都不要炒作高考狀元。推進素質(zhì)教育需要全社會的努力，大家共同為孩子的全面健康成長營造一個良好的氛圍。
白巖松：
三年前的聲音，今天聽起來依然很清晰，但是現(xiàn)實的情況似乎不是這樣。我們來看看，我們隨便的去查了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)僅僅就在這一周的時間里頭，像吉林、遼寧、北京、江蘇、湖北、浙江、重慶、貴州、廣西、四川、寧夏、甘肅等等，隨便都能查到文理科狀元，或者說文科、或者說理科狀元的這種情況。這么一看，這而且還是一個不完全的鬼馬，還是我們幾乎隨機的這樣一查。教育部三年前的這種表態(tài)，基本上就等同于算你說過，其他好像沒起到相關(guān)的這種作用。在這一系列的狀元當中，有一個狀元中的狀元，最近格外讓人關(guān)注，那就是遼寧的裝運，去年他就是狀元，今年又是狀元。這是什么情況，怎么能兩年連續(xù)狀元呢？因為去年他當了狀元之后，上香港上大學去了，上了沒多久，不想上了，回來了，今年重考又是狀元。昨天，他發(fā)表了一封公開信，這封公開信的相當重要的一個主旨是將他遺忘，這事能做到嗎？
旁白：
《這是一篇童話》。就像安徒生童話《野天鵝》里的小公主愛麗莎，為了十一個哥哥，可以不說一句話，甘之如飴地赤腳踏過荊棘。
解說：
這是遼寧省今年的文科高考第一名劉丁寧，通過當?shù)孛襟w發(fā)出的一封公開信，這封公開信發(fā)出之后，被許多媒體原文轉(zhuǎn)發(fā)，而信的內(nèi)容主要是教育、責任、夢想三個主題。除此之外，劉丁寧著重表達的是，希望能夠按照自己的意愿安靜生活。
旁白：
我還是原來的我。現(xiàn)在，請跟我做一件事：閉上眼，深呼吸，把我忘掉。
解說：
“把我忘掉”，這是劉丁寧寫在公開信結(jié)尾的呼吁。這也迅速成為了媒體轉(zhuǎn)發(fā)報道的標題。事實上，這封公開信之所以被媒體關(guān)注，源于一直以來人們對她自身經(jīng)歷的爭論。2013年的高考，當時的劉丁寧就以遼寧省高考文科第一名的身份被香港大學錄取，并拿到了72萬全額獎學金。
(節(jié)目資料)
汪涵：
目前是考了哪兩個學校？
劉丁寧：
其實要是真心說，我想報北京中文系。
田源：
真心的？不真心呢？
劉丁寧：
也不是不真心，但是我覺得，就是也是聽家長老師的意見，年輕時候應該出去闖練一下。
汪涵：
所以你闖到哪兒去了呢？
劉丁寧：
香港大學。
歐弟：
香港大學，那很現(xiàn)代的地方啦。
田源：
不過一說港大，你怎么感覺那么遺憾呢姑娘？
汪涵：
現(xiàn)在還在糾結(jié)嗎？
劉丁寧：
以后還是有機會回去的。五院老師、同學們，等我來，我一定會回來的。
解說：
劉丁寧所說的五院，指的就是北大中文系。而讓人沒想到的是，在2013年的10月就有媒體報道，劉丁寧已經(jīng)選擇了退學。
(節(jié)目資料)
主持人：
至于為什么突然決定放棄港大，劉同學的解釋是呢，主觀上她想追尋更純粹的國學。她覺得到北京大學中文系，可能更適合自己對學業(yè)的追求。客觀上，香港大學網(wǎng)上學習的時間比較長，劉丁寧的眼睛可能不太適應。
解說：
高考第一名放棄港大復讀的消息，一時間引發(fā)了輿論的熱議，有的在表達尊重她的選擇，也有的規(guī)勸她止步，各種各樣的聲音同時響起。但是對于劉丁寧來說，北大中文系是她夢想中一直難以割舍的地方。
(節(jié)目資料)
主持人：
因為你喜歡北大，所有北大的明信片你都一直帶著？
劉丁寧：
這個是我自己去年的時候給自己寄的。
解說：
盡管外界有很多爭議，但是劉丁寧還是選擇重新復讀，再次參加高考。今年，高考分數(shù)出來之后，劉丁寧再次成為了遼寧省文科高考第一名。然而，感慨、贊嘆，圍繞她的討論卻又重新開始。面對著一個又一個話題，劉丁寧也有自己的疑問。
旁白：
我曾對一些記者說：“我只是個孩子，請你們保護、尊重我，不要把它當做新聞寫出去。”可我不知道它為什么還是成為人們的談資。
白巖松：
這絕對是北大中文系最好的形象宣傳員。在看完昨天她寫的這封公開信之后，我的第一個感受就是，她像是一個冷靜的成人，而這個社會卻是一個浮躁的小孩。原本應該是大人叮嚀她，現(xiàn)在變成了她來叮嚀整個這個社會。來，我們讀讀她這個信里的一些內(nèi)容，比如說關(guān)于責任。“再不按自己的心愿追求夢想我們就老了”，她說的是我們還是她呀。“我發(fā)現(xiàn)原來那扇門沒等我已經(jīng)關(guān)閉了”，她想去北大中文系。“制度留給我的唯一選擇是抹帶重錄。”也就是退學重考一遍，結(jié)果人家又是狀元，這真不能比。
我們再來看關(guān)于夢想，這一塊非常非常的冷靜。“也許將來我并不會有什么成就，也不富貴利達，也許會被人提起，但那又何妨？我只愿每天按自己喜歡的方式生活，精心書寫生命的每一筆。感嘆一下。“我還是原來的我，現(xiàn)在請跟我做一件事，閉上眼，深呼吸，把我忘掉。”這故事已經(jīng)夠傳奇的了，忘掉很難，但是應該尊重她的這樣一個意愿。不過仔細回想起來，去年她在接受電視的這個，上電視節(jié)目的時候就透露出去香港讀大學不是她本人的意愿，而是家長、老師的意愿。這可能也是在提醒整個這個社會，強扭的瓜有時候真不甜，還不如按照她自己的夢想去走，結(jié)果怎么樣，又多浪費了一年的工夫。當然不是浪費，這一年她也收獲了很多很多東西，這一封昨天的公開信，似乎就是這一年擁有的一種更高層次的收獲。在這里我想用這兩個詞面對她吧，一個是尊重，一個是遺忘。尊重體現(xiàn)出來的就是對她的選擇，而且按照自己的心愿，她選擇的這個專業(yè)，也并不是絕對當下這個社會最功利或者說最熱門的，還是有一點冷門，但是可以長期延續(xù)去做的這樣一種事情。因此要尊重她的個人選擇。接下來就是遺忘，談論的太多就是對她意愿的不尊重。談論幾天之后，也許我們真的可以去遺忘，讓她過一種平靜的生活。接下來我們走進另外一個，批發(fā)生產(chǎn)狀元的這樣一個基地。如果說劉丁寧只是一個個體，這個學校成批成批的像韭菜一樣，來，我們一起去看看。
解說：
每年高考過后，一些考生的優(yōu)異成績，總能成為他們所在學校，體現(xiàn)自己教學質(zhì)量最有力的證明。今年，對于河北省衡水中學來說，他們的戰(zhàn)績，可以用“輝煌”一詞來形容。在衡水中學網(wǎng)站上，6月23日掛出的這一張大紅喜報，列舉著這些輝煌。本一上線率86.6%，9人進入全省文科前十，6人進入全省理科前十，連續(xù)第十年摘得河北省高考冠軍，這其中被排在喜報最前面的，是兩名獲得河北省高考文理科狀元的姓名和成績。實際上，今年已經(jīng)是衡水中學四年來，第三次獲得河北省高考文理科桂冠。從歷年的信息上看得出，高考狀元是衡水中學特別看重的。每年，學校都會把他們跟校領導的合影，及他們的個人照片刊登在網(wǎng)站重要的位置上。這樣一個個優(yōu)異的成績，讓衡水中學早已名聲在外。那么，這究竟是一所什么樣的學校呢？
(播放短片2014年高考百日誓師大會)
解說：
這是今年高考開始前的一百天，衡水中學舉行的誓師大會，這似乎已經(jīng)是這所學校的一個傳統(tǒng)，但是每年狀元的誕生依靠的，卻并不僅僅是這些口號。
在衡水中學，每天第一堂的必修課，是這場凌晨5點30分開始的晨跑。由這里開始的一天，每一分鐘都被同學們緊張利用，一直到晚上10點10分就寢。
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